«مبارك الكبير» تريد تخفيض نصاب معلمات «الابتدائي- بنين»

اقترحت منطقة مبارك الكبير التعليمية خفص نصاب معلمات المرحلة الابتدائية في مدارس البنين عن زميلاتهن في مدارس البنات.

وكشف مدير المنطقة طلق الهيم عن مقترح وجهه الى الوكيل المساعد للتعليم العام الدكتور خالد الرشيد بأن يكون نصاب الحصص في المرحلة الإبتدائية لمدارس البنين ذات المعلمات أقل من مدارس البنات ذات المعلمات، «لحل مشكلة عزوف المعلمات عن مدارس البنين».

وأكد الهيم على هامش الحفل الختامي للتربية الموسيقية للمرحلة الثانوية بنات، أن اختبارات نهاية العام الدراسي الحالي تختلف عن الاختبارات السابقة، لكونها ستكون في شهر مايو، موضحا ان المنطقة استعدت على قدم وساق لهذه الاختبارات حيث تم تجهيز اللجان بعد اختيار مقارها.

وبين ان المنطقة وفرت حاجتها من سيارات النقل، كما تم الانتهاء من تشكيل لجان الاختبارات والتصحيح، مشيرا الى عدم وجود نقص بالنسبة للمعلمين في مدارس المنطقة حاليا، قائلا: في بداية العام الدراسي الحالي تم سد بعض العجوزات عن طريق ترحيل معلمين من مرحلة الى أخرى.

وحول رؤيته خلال المرحلة المقبلة لتطوير منطقة مبارك الكبير التعليمية قال «المنطقة مهتمة بإنجاز مشروع صعوبات التعلم الذي تم تطبيقه في المرحلة الإبتدائية وحاليا في المرحلة المتوسطة، وجار تجهيزه للمرحلة الثانوية لاستكمال المشروع بشكل متكامل، متوقعا ان يتم بناء 8 مدارس جديدة في المنطقة خلال السنوات القليلة المقبلة.

من جهتها، قالت مدير عام منطقة الاحمدي التعليمية منى الصلال ان استعدادات منطقة الاحمدي لاختبارات نهاية العام الدراسي تبدأ كل عام بشكل مبكر، من خلال اعداد لجان الاختبارات لمدارس المنطقة، بالاضافة الى مدارس التعليم الخاص والديني التي يشارك طلبتها في أداء اختباراتهم في مدارسنا، كاشفة عن تجهيز كافة لجان الاختبارات، الى جانب اعداد الاختبارات وتجهيزها.

ولفتت الصلال الى ان موعد اختبارات الثانوية العامة لم يطرأ عليه اي تغيير حتى اليوم، حيث ان الموعد المقرر هو نفسه المحدد في القرار رقم 1، منوهة بان موعد اختبارات الدور الثاني سيكون بعد أسبوعين من نهاية اختبارات الدور الاول، حيث سيصدر قرار بذلك قريبا.

وحول مشكلة اعطال التكييف في بعض مدارس المنطقة، قالت ان دخول فصل الصيف ووجود وحدات تكييف خضعت لصيانة متكررة تطلب تبديلها، وبالفعل هناك شركة خاصة تقوم بحل المشكلات الموجودة والقيام باحلال بعض وحدات التكييف حسب العدد المتوافر لدى المنطقة، مع التواصل مع الادارات المدرسية بسرعة ويسر.