الديوان دعاها لوضع ضوابط تشجع الطلبة على الاستفادة من المنح الدراسية
«المحاسبة» يطالب «التعليم العالي» بدراسة ظاهرة التعثر الدراسي المتزايدة
- ضرورة مراجعة قواعد تعيين الموظفين المحليين بالمكاتب الثقافية الخارجية
أوصى ديوان المحاسبة وزارة التعليم العالي بضرورة إعداد بطاقات الوصف الوظيفي، والسعي الفعال للانتهاء من اعتمادها من ديوان الخدمة المدنية، حرصاً على تحديد وتنظيم الواجبات والمسؤوليات والمجال الوظيفي لكل مسمى وظيفي بالوزارة.
وأكد الديوان، في التقرير السنوي لإدارة الرقابة على الأداء لعام 2023، أهمية سرعة استكمال واستيفاء جميع إجراءات الربط الإلكتروني المركزي والأرشفة الإلكترونية في نظام مركزي موحد، على مستوى الوزارة للبدء في التحول الرقمي الشامل، لتوثيق جميع الإجراءات والمعاملات بالوزارة آلياً، تشمل المكاتب الثقافية بدول الابتعاث، والعمل على توحيد البيانات في الإدارات ذات الصلة ومراجعتها ومطابقتها شهرياً لضمان حفظ واستقرار المعلومات وسلاسة سير العمل لتمكين الوزارة من تحقيق أهدافها الإدارية والإستراتيجية.
كما أكد الديوان على ضرورة مراجعة قواعد تعيين الموظفين المحليين بالمكاتب الثقافية الخارجية ووضع معدلات معيارية لمتوسط الطلاب لكل موظف، وأسس اختيارهم ومراعاة أن يكونوا من ذوي الخبرة لتتناسب مهاراتهم مع احتياجات المتابعة الأكاديمية والاجتماعية للطلاب للاستعانة بهم في توجيه الطلاب المتعثرين لتدارك حالات التعثر الدراسي.
وطالب وزارة التعليم العالي «بدراسة ظاهرة التعثر الدراسي المتزايدة خلال الفترة الأخيرة، والانتهاء من وضع قواعد وضوابط تشجع الطلاب على الإقبال والاستفادة من المنح الدراسية التي توفرها الدولة، والدعم الأكاديمي والنفسي للطلاب، لتجنب أسباب التعثر المتزايد لبناء قاعدة شبابية مطلعة على علوم المستقبل، تبني دولة فتية مدعومة بشبابها لتحقيق رؤية الكويت 2035، إضافة إلى التنسيق مع الجهات ذات العلاقة وقياس احتياجات سوق العمل من التخصصات لمراعاة إدراجها، أو تقليصها حسب الحالة بالخطة».
وأكد الديوان «ضرورة العمل على توفير البيانات المتكاملة عن إجمالي الطلاب المبتعثين في الخارج، سواء الطلاب المقبولون هذا العام، أو الطلاب المتبقون من أعوام سابقة، والعمل على دراسة مؤشرات تنفيذ خطط الابتعاث السنوية، سواء للإقبال أو الانصراف عن التخصصات المختلفة، ودراسة آثارها على تحقيق أهدافها المبتغاة منها، على أن تشمل الدراسة تتبع حالات التعثر الدراسي أو الإلغاء للبعثة وأسبابها مع تحديد التخصصات التي تأثرت بذلك، واتخاذ ما يلزم من إجراءات بما يساهم في رفع كفاءة خطط الابتعاث وتحسين فاعليتها في تحقيق أهدافها».
