أنجزت منطقة الأحمدي التعليمية دليل إجراءات تطبيق منهجية النظام المدرسي للعام 2022 - 2023، متضمناً آلية لتقييم مدارسها بواقع 150 درجة على 10 معايير، مع خطة لتنفيذ المشروع وتعميمه على المدارس.
وأوضح الدليل الذي حصلت «الراي» على نسخة منه الأهداف العامة للمشروع، وهي تطبيق منهجية النظام في مدارس المرحلة الابتدائية وتحقيق الأمن والسلامة لدى كافة المتعلمين داخل المدرسة.
وتطرق الدليل إلى المعايير الرئيسية العشرة لتقييم المدارس، بدءاً برجل الأمن، من وجود هوية بارزة لتدوين بيانات الزوار، والمعيار الثاني طابور الصباح والمناوبات وضابطات الأمن، في حال سوء الأحوال الجوية.
وتتعلق آلية المعيار الثالث بسلامة الفصول والمرافق العامة والأثاث المدرسي ومختبرات العلوم وأدوات الصالة الرياضية ومطفئات الحريق ومتابعة تصليح التالف من الصحي والكهرباء، فيما نصت متطلبات المعيار الرابع على الهدوء والنظام أثناء اليوم الدراسي.
وفي المعيار الخامس، ركز الدليل على ضرورة تواجد المناوبات عند بدء الفرصة وخلو الفصول من المتعلمات، ونظافة الساحات بعد الفرصة، كما يعنى المعيار السادس بنظافة دورات المياه ووجود عاملة في كل دورة مياه.
ويشدد المعيار السابع، وهو سلامة ونظافة الساحات والمقصف والممرات والمخازن وتأمين سلامة لوحات الكهرباء وصلاحية الكاميرات.
وحدد المعيار الثامن عن العيادة المدرسية وجود ممرضة وتوافر الأدوات اللازمة لإسعاف المريض، فيما يبين المعيار التاسع مهام فريق التدخل السريع وتجارب الإخلاء الوهمي وسلامة مطفئات الحريق وخراطيم المياه وارقام الطوارئ في المرافق والممرات.
واختتم الدليل معاييره العشرة بنهاية الدوام بضرورة انصراف المتعلمات في نهاية الدوام بنظام مع تواجد مناوبات آخر الدوام حتى انصراف آخر متعلمة ولتأكد من خلو الفصول والمرافق من المتعلمات.